近年来，许多在日华人的家庭结构发生了很大的变化，多子女的家庭正在逐渐增多，家庭内部不可避免地出现了这样或那样的矛盾，使父母亲感到焦虑不安。 

    据日本华人周报报道，许多华人主妇一边坦率地讲述自己的喜怒哀乐，一边希望与更多的有相同经历的华人主妇进行交流和沟通。 

    李女士：41岁，来日十五年，现在某公司工作，丈夫来日18年，在某大手公司就职，收入稳定，儿子上高中一年级，女儿读小学四年级。 

    李女士说，自己非常重视孩子的教育，儿子初中时上的公立中学，升高中时，她希望儿子能考上名牌私立高中，在一个良好的环境中学习，结果事与愿违，儿子考上了东京近郊的一所公立高中。为了儿子的学习，李女士的丈夫没少教育儿子，气愤至极时还会给上几巴掌，结果造成父子反目。面对父亲的说教和体罚，李女士的儿子振振有辞地说：时代、国情和环境都不同，中国式的教育方式在这里根本行不通。为什么一定要考上大学才算有本事，只要自己将来能自食其力，即使当卡车司机也是光荣的。 

    面对父子间的矛盾，李女士爱莫能助，经常以泪洗面。倒是小女儿懂事听话，给了她许多慰籍。再过两年，儿子就要高考了，而儿子目前的状况令她感到很焦虑。看到朋友们的孩子自觉地学习，而且成绩优秀，李女士羡慕不已，经常自责没有教育好孩子。但是，儿子在待人接物上的出色表现，经常让她引以为傲。李女士说，儿子很体谅妈妈的辛苦，经常带妹妹玩，有时她晚上有恳亲会或送别会什么的，儿子放学回家后就照顾妹妹吃饭洗澡，直到妹妹上床睡觉。 

    李女士感慨地说，受许多条件的限制，两个孩子的培养教育方式不可能与一个孩子的家庭完全相同，但是，对孩子的身心成长来说，却有着得天独厚的条件，关键在于家长如何引导。 

    孙女士：来日七年，48岁，家庭主妇。丈夫来日15年，原在某公司就职，后辞职办一小公司，外面揽活在家里干，其收入维持一家人的生活不成问题。儿子是某名牌私立大学一年级学生，女儿四岁。 

    说起孩子的教育和成长，李女士面带苦笑地说，真是伤透了脑筋。七年前，孙女士带着上初一的儿子来到日本，终于圆了一家三口的团圆之梦。儿子很聪明，成绩也很优秀，进了公立初中后，只用了半年多的时间，就度过了语言关，学习成绩在全校名列前茅。因为不懂日语，孙女士安心在家当起了专职主妇。儿子经过两年多的努力，终于考上了日本首屈一指的某私立大学的附属高中，这就意味着高中毕业后可以直接升入该大学，而不必参加大学考试。 

    该私立大学附属高中的学生大多出身于医生、律师或大学教授这样的富裕家庭，普通工薪阶层的则为数甚少。孙女士的儿子渐渐显露出自卑感，学校第一次开保护者会，儿子对她说：同学的妈妈们都是开着奔驰、宝马去学校，妈妈连套像样一点的衣服都没有，还是不要去了! 

    在丈夫将近半百的年龄，孙女士意外怀孕了，女儿出生后，孙女士的丈夫对儿子的关心程度明显减弱。孙女士的儿子很难接受眼前这个现实，性格变得非常乖戾。女儿过四岁生日时，孙女士对儿子说，用你打工的收入，给你妹妹买个玩具吧。儿子反问：钱是我自己挣来的，为什么要给妹妹？孙女士说，听到儿子的回答，我的眼泪都要下来了。我不希望儿子将来能有多大的本事，只希望他能有一颗爱心，体贴孝敬父母，爱护关心妹妹，与人为善，懂得做人的道理。 

    与独生子女家庭相比，多子女家庭教育面临的问题可能会更多一些，这不仅是某个家庭的问题，同样也是一个复杂的社会问题。“吾家有子(女)初长成”，往哪个方向长？长成什么样？值得每一位做父母的深思。