“刘璐，你先来读一下。”

　　“嗨，片假名我可还没有记住哟！”

　　“老师，我也不行，我来东京还不到一个半月。”

　　　……

　　5月11日下午，东京虽然还未到梅雨季节，但外面却下着大雨，而且温度和湿度都很高，让人感觉有点烦闷。但在荒川区西日暮里的一独楼的二楼，却聚集了十几名华人孩子，在日语老师指导下，用夹杂着只言片语中文的日语在努力地学习着。

　　遇到不懂的日语汉字，刘璐就在老师读完之后，用笔标上平假名再跟着老师读。对于今年3月才来日，刚年满15岁的刘璐来说，想在明年2月与日本孩子一道考入高中，这也许是一件不可能完成的任务。刘璐在来日前，已经在中国福建省初中毕业，来日后却失去了方向，普通的全日制日本公立初中无法编入，而考高中的路也相当漫长。

　　日本的《学校教育法》明文规定，年满15周岁以下的孩子都有权享受义务教育。而在日外国人子女也与日本孩子一样有权享受日本公立学校的义务教育。但目前，许多华人子女们在来日前已经在中国完成了初中学业，因而他们都无法进入日本的初中学习。

　　刘璐并没有在日本享受过义务教育，却被要求与享受过义务教育的日本同龄孩子一道竞考高中，像她这样错过日本“义务教育”的华人子女不在少数，近年来更是有增无减。由于种种主观及客观的原因，使得他们成为被日本“义务教育”遗忘的角落。想考高中，但由于他们刚来日本，语言这一障碍还没有解决，根本就无法直接考入日本的高中，这些华人子女何去何从，令人担忧。这也给许多华人父母带来了极大的烦恼和忧愁。

　　一、“逃学威凤”痛苦大逃亡

　　15岁的花龄少女正处于最微妙的时期，而王媛媛就是在这最敏感的时期来到日本。用王媛媛自己的话来说，她是“逃到日本来的”。有一部很有名的电影叫《逃学威龙》，而她则自谦为“逃学威凤”。她出生在一个很普通的家庭，父母在日打天下，而她则由爷爷奶奶带大。

　　在中国她读的是普通学校，对爷爷奶奶及学校老师的话她都很相信，她自信她将这样普普通通地走完这一生，而且由于她实在是太普通了，以至于她在班级里都忘记了自身的存在。但她却十分喜欢绘画，她想在初中毕业之后考美术职业高中，这样再考美术大学就容易多了。在说服了爷爷奶奶之后，顺利地考入了美术职业高中。

　　原本以为一切都是很顺利的，但她却将远在日本的父母给“忘记”了。她父亲跟她说，不与父母商量就随意决定读美术职业高中，这实在是太没有志气了，让她立刻回到父母身边，说是给她一次“重新站起来的机会”。

　　当她以来日“旅游”的心情还没有持续到一周，她的父亲就带着她到她家附近的公立初中去上学。尽管日本公立学校有“在其他国家已经完成了义务教育的学生，将无法进入日本公立初中就读”的规定，但当她拿着中国的初中毕业证书给校长看，并向校长保证肯定能在学校顺利毕业，校长最后还是很亲切地接受了她，让她在初三插班。

　　她在学校读了一段时间后，觉得一直这样无所事事将一事无成，她很想马上学会日语，但却不知道该怎样学习日语，从中国买来的日语教科书都是面向商务日语的，根本就帮不上忙。有一天，她的班主任老师用英语问她“为什么不愿学日语？”，当时她觉得这种问题太无聊。于是她觉得很愤怒，对没有人能理解自己而感到悲哀。一想到今后“如果，如果我自己无法在日本生存的话，我该……”。

　　王媛媛说，在日本，她曾见到同龄的华人孩子，来日一年多因日语不好而上不了学，最终又返回中国。很多大人却在背后说，“真可怜，太没出息了”。看到这一切，她对自己能否在日本顽强地生活下去，也失去了自信。

　　尽管如此，她还是觉得她比别人可能更幸运一些，因为现实中并不是每一个华人孩子在中国初中毕业后来日都能顺利地编入日本的公立初中，很多华人孩子只能到公立初中夜校(定时制学校)就读，更有甚者因没有学校接受，而且日语又不过关考不上高中，最终在日失学。

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