由于我们国家的孩子从小学的外语是英语，所以，要想去日本读大学或者大学院，必须要经过系统的日语学习，于是，400多所日本语言学校应运而生，从上世纪80年代开始招收中国学生。

语言学校的教学模式，教学内容都大同小异，许多家长和学生面对这么多学校，就不知道应该怎么样去选择，于是就去网络上搜索语言学校的排名。确实，网上有很多所谓的语言学校排名的信息，但是这些排名实际上都是“虚”的，因为语言学校只有语言教学和适当的留学生考试辅导，因此不能像大学那样以办学历史、科研实力、获奖情况、校友名人、软硬环境等过硬指标来进行排名。

由于我们很多家长十分看重这样的“排名”，作为日本众多语言学校授权的国内直接招生机构，我们实地考察了日本70多所语言学校，并与学校校长、老师进行了广泛的交流，在此基础上，我们以耳闻目睹的学校环境、留考辅导、中国学生占比、老师的责任心等方面为依据，整理了一份并不十分严谨但还是有参考价值的“日本语言学校排名”。

根据我们考察这70多所语言学校的情况来看，发现中国学生占的比例越多的学校，这个学校的升学率就越高，这是因为中国学生有汉字的基础，而日本文字就是由中文传播而来，所以学习日语的效率就高很多;另外一个原因是中国学生一般去日本留学都有一个共同的愿望，就是升学，不论是升大学本科还是大学院，总之中国学生的目标都会很明确。

从这份排名名单中会发现，“东京国际文化学院”排在第一位，这是为什么呢?前两天有一位家长聂女士来为孩子咨询语言学校，她的孩子是本科大四的学生，今年即将毕业，准备申请10月份的语言学校，我大致了解完孩子的情况以后，极力推荐“东京国际文化学院”，家长很不理解，因为她在其他语言学校排名的网站中都没有看见过这所学校，心里很没底。

我告诉家长，这所学校的入学门槛相对来说是比较高的，他们只招收普通高中毕业和本科毕业的学生，并且毕业时间不能超过2年，中专、技校、大专这些学校毕业的学生都不收的，学校总人数700多人，全部都是中国学生。学校校长是一位姓崔的女士，她对学生的指导是非常到位和严格的，在考察这所学校的时候向我们展示了学校的升学辅导，指导老师统一全部都是名校毕业出身。后来我安排聂女士和崔校长进行通话，挂完电话以后，这位聂女士马上就确定申请这所学校了。

这是聂女士和崔校长通完电话后发给我的一段话。

我之前录制过两段视频，都没有提到过这所学校，有家长就问我，既然您这么推荐这所学校，为什么视频里面却没有提到过呢?这是因为这两段视频都是在2015年12月份以前录制的，而这所学校是我在12月份的时候才去考察的，所以视频当中才没有提及。

另外值得一说的是“富士国际语学院”，这所学校在很多家长的心目中是非常好的一所语言学校，一共有三个校区，在校人数超过1500人，每年考上早稻田大学的人数就有100多人，学校光荣榜前一两百名学生考上的全是日本一流名校，这些对于国内家长是非常具有吸引力的。但是为什么在我们这里只排在第五名呢?

这是因为，我去这所学校考察下来发现有2点不足之处：

第一，因为这所学校的名气已经做出来了，所以会觉得学校很牛气，有种店大欺客的感觉。为什么这么说呢?这所学校有新宿、早稻田和板桥三个校区，但是申请时校区却不能指定，都是由学校随机分配，并且随机分配的依据也不能告诉学生和我们，作为代理，我们也是无法理解的。后来学校的招生老师告诉我，校区是根据学生的日语基础来分配的，但是有一次我推荐了两位学生给这所学校，一位学生日语是N2水平，另一位日语是零基础，我就问校方，这两名学生会被安排到哪个校区呢?学校老师却说不能告知，于是我就纳闷了，之前不是说根据日语基础来分配的吗?现在怎么又说不能告知了呢?

第二，我在走访其他语言学校的时候，有一所学校的理事长告诉我，有一位已经在富士就读的学生曾经发给他一段微信语音，大概意思就是说，富士的老师只关心学习成绩好的那一两百名学生，其他的学生采取听之任之的态度，得不到老师的指导，觉得这所学校只是徒有名气，想要转校。

其实不难理解，1500名学生，老师根本就管不过来，要对兴趣、专业进行一对一的辅导是非常困难的，几乎无法做到，其实学校也不需要这么做，他们只要将那成绩好的一两百名学生送进日本一流名校，那么学校的光荣榜就非常好看了。

所以尽管富士在外的名气很响，但是我们依然不做为重点推荐。

日本语言学校大概有400多所，但是在国内招生比较活跃的就只有五六十所，这些主流、热门的语言学校我几乎都实地考察过，我们也都很真诚的将我们的所见所闻分享给广大家长和学生们，希望同学们可以在日本留学的道路上少走弯路，找到真正适合自己的学校。